lunes, 20 de abril de 2020

LUNES 21 DE ABRIL

¡Buenos días chicos!

¿Qué tal estáis? ¿Qué habéis hecho el fin de semana?
Nos gustaría por fi que le recordaseis a las familias que nos contesten a las profes a una encuesta que les hemos enviado por TokApp. Necesitamos que nos contesten antes del jueves.
ES IMPORTANTE =)

Mirad, para hoy hemos pensado que vamos a hacer dos hojitas.

La primera es de la letra B, que ya sabéis hacerla con los ojos cerrados incluso.


Es muy fácil. Hay que:
· Escribir nombre y fecha en minúscula.
· Escribir las sílabas (debajo, la que corresponda).
· Repasar las sílabas con rotu punta fina cada columna de un color.

¿Y si no puedo imprimir la hojita? ¡No pasa nada!
En un folio blanco, podemos escribir sílabas sueltas chiquititas. También podéis pedir a un adulto que os haga las pautas con una regla y podéis escribirlas =)
También podéis practicar la letra en una bandeja de harina, de arena, de azúcar...

Ahora, vamos a ver unos vídeos acompañados de algún adulto para que vea cómo vamos a aprender a calcular una cosa que se llama DOBLE y MITAD.




También, podéis hacer esta otra hoja de dobles y mitades, que es súper fácil.


Hay que:
· Escribir nombre y fecha en minúscula.
· Coger en casa objetos de los cuales tengáis muchos (garbanzos, macarrones, pinturas, etc.).
· Manipulando esos objetos, colocáis la cantidad inicial en un platito o vaso.
· Después, calculáis la mitad. ¿Cómo? Repartiendo esa cantidad en dos platos o vasos distintos. La cantidad que tiene cada uno es LA MITAD de lo que teníamos antes. Escribimos entonces esta cantidad en la hoja.
· Por último, para calcular el doble, necesitamos dos vasitos o platitos. Uno es para vosotros y el otro para papá, mamá, el hermano, el abuelo.. quien sea. Pues bien, tenemos que darle al abuelo garbanzos pero como es mayor que nosotros, le vamos a dar dos garbanzos por cada garbanzo que nos vamos a comer nosotros. Si nosotros nos comemos uno, al abuelo le echamos dos. 
Pues bien, si vamos a hacer el ejemplo del doble del 2, tenemos que pensar esto:
    Yo me como uno, al abuelo le pongo dos.
    Yo me echo otro (ya tengo dos), al abuelo le pongo otros dos.
   Ahora yo tengo dos, pero el abuelo que se ha comido el doble, tiene 4. Por tanto, el doble de 2 es 4.
· Escribo en la hoja el doble de 2.
SI PREFERÍS HACERLOS CON LOS PEQUES CON LA HOJA MEJOR QUE CON VASITOS O PLATITOS, AQUÍ OS DEJAMOS LA PLANTILLA: AQUÍ
SOLO TENÉIS QUE PONER LA CANTIDAD INICIAL EN LA CASILLA GRANDE Y REPARTIR EN LAS PEQUEÑAS PARA CALCULAR LA MITAD O COLOCAR LA CANTIDAD INICIAL EN CADA UNA DE LAS CASILLAS PEQUEÑAS Y ARRASTRARLAS A LA GRANDE PARA CONOCER EL DOBLE.
CUALQUIER DUDA CON ESTO, NO DUDÉIS EN ESCRIBIRNOS AL CORREO FAMILIAS.

¿Y si no puedo imprimir la hojita? ¡No pasa nada!
Me invento situaciones con un adulto en las que tengamos que calcular el doble o la mitad de algo (por ejemplo, si tú tienes 4 caramelos y tu hermana tiene la mitad, ¿cuántos tiene tu hermana entonces?). También podéis escribirlo en una hoja =)

Es todo chicos.
¡Estáis siendo unos auténticos campeones!
Un beso gigante,
Virginia e Isabel.

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